Horizon Ed-Talk #4 với chủ đề “From Classroom Tasks to Global Successes – TBLT’s Implications in IELTS Speaking” đã mang đến cho cộng đồng giáo viên tiếng Anh cái nhìn toàn diện về cách vận dụng Task-based Language Teaching (TBLT) vào kỹ năng Speaking. Buổi chia sẻ của ThS. Lê Trọng Thùy Trang giúp giáo viên hiểu đúng bản chất TBLT, nắm rõ quy trình thiết kế – triển khai nhiệm vụ và biết cách kết nối phương pháp này với các tiêu chí đánh giá trong IELTS Speaking.
TBLT dưới góc nhìn học thuật – thực tiễn
Diễn giả ThS. Lê Trọng Thùy Trang mở đầu bằng việc hệ thống lại nền tảng lý luận của TBLT, nhấn mạnh đây là phương pháp đặt người học vào những nhiệm vụ có ý nghĩa thực tế, buộc họ sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp, suy luận, thảo luận hoặc giải quyết vấn đề.
Thay vì tập trung vào trình tự ngữ pháp – luyện tập – sản xuất (PPP), TBLT chú trọng vào:
-
Đầu vào có tính chân thực,
-
Thời lượng giao tiếp dài,
-
Mức độ tự chủ của người học,
-
Sự phát triển tự nhiên của năng lực ngôn ngữ.
Diễn giả cũng phân tích cách TBLT liên kết trực tiếp với Fluency, Lexical Resource, Grammar Range & Accuracy và Pronunciation trong IELTS Speaking – điều mà nhiều giáo viên vẫn đang tìm kiếm.
Thiết kế – triển khai task bám sát IELTS Speaking Band Descriptors
Một trong những điểm nhấn của buổi Ed-Talk là phần hướng dẫn cách xây dựng chuỗi nhiệm vụ theo mô hình TBLT nhưng vẫn đảm bảo tiêu chí chấm điểm IELTS.
Diễn giả đã giải thích rõ:
-
Information gap giúp phát triển sự liền mạch và xử lý thông tin.
-
Opinion gap khuyến khích học viên hình thành lập luận cá nhân.
-
Reasoning gap thúc đẩy khả năng phân tích và giải thích – kỹ năng cốt lõi của IELTS Speaking Part 3.
Giáo viên tham dự có cơ hội xem những ví dụ thực tế về cách thiết kế nhiệm vụ, cách sắp xếp độ khó và cách tổ chức vòng lặp pre–task, main task và post–task sao cho phù hợp với band level của người học.
Tổ chức lớp học theo hướng học viên làm trung tâm
Ed-Talk #4 nhấn mạnh sự chuyển dịch từ vai trò “giáo viên dẫn dắt toàn bộ hoạt động” sang vai trò “giáo viên thiết kế – giám sát – hỗ trợ”.
Thông qua các gợi ý thiết kế task cycle, giáo viên được hướng dẫn:
-
Cách phân bổ thời lượng hợp lý giữa input và output,
-
Cách xây dựng không khí tương tác chủ động,
-
Cách khai thác lỗi ngôn ngữ bằng Focus on Form để tối ưu hiệu quả học tập,
-
Cách đánh giá nhiệm vụ dựa trên minh chứng chứ không chỉ dựa vào cảm tính.
Những chia sẻ này giúp giáo viên có cái nhìn rõ ràng hơn về cách TBLT vận hành trong môi trường lớp học thật.
Hoạt động trải nghiệm chủ đề Sustainability – Khi TBLT mở rộng nhận thức toàn cầu
Một phần thú vị của Ed-Talk là phần trải nghiệm các mẫu hoạt động Speaking theo chủ đề Sustainability.
Thông qua video, dữ liệu thật và nhiệm vụ lập luận, giáo viên được thử sức vào vị trí người học, từ đó cảm nhận rõ:
-
mức độ thách thức của từng nhiệm vụ,
-
cách nhiệm vụ buộc người học huy động từ vựng học thuật,
-
và cách chủ đề toàn cầu hoá giúp người học phát triển tư duy quốc tế – một năng lực quan trọng trong giáo dục ngôn ngữ hiện đại.
Đây là minh chứng rõ ràng cho giá trị mà TBLT mang lại khi muốn kết nối bài học với các vấn đề toàn cầu.
Rút ra chiến lược giảng dạy và đánh giá dựa trên nghiên cứu
Ở phần cuối, diễn giả chia sẻ cách điều chỉnh nhiệm vụ dựa trên minh chứng nghiên cứu và những yếu tố mà giáo viên cần cân nhắc khi đánh giá: độ phức tạp của task, áp lực thời gian, mức độ scaffolding và khả năng tiếp nhận đầu vào của người học.
Những chiến lược này giúp giáo viên tự tin lập kế hoạch giảng dạy theo TBLT, đồng thời đảm bảo hiệu quả khi ứng dụng cho các lớp Speaking luyện thi IELTS.
Chuỗi Horizon Ed-Talk tại Horizon TESOL – Cung cấp kiến thức – phương pháp – kỹ năng giảng dạy thực tế
Horizon Ed-Talk là chuỗi sự kiện chia sẻ kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm thực tiễn dành cho giáo viên tiếng Anh do Horizon TESOL tổ chức định kỳ hàng tháng. Đây là nơi để người tham dự cùng nhau bàn luận, học hỏi và truyền cảm hứng từ những trải nghiệm giảng dạy thực tế. Mỗi buổi Ed-Talk đều tập trung vào một chủ đề cụ thể, kết hợp giữa lý thuyết sư phạm và ví dụ minh họa từ lớp học, giúp giáo viên nắm vững phương pháp, kỹ thuật triển khai và áp dụng linh hoạt vào môi trường giảng dạy của mình.
Chuỗi sự kiện này không chỉ cung cấp kiến thức mà còn mở ra cơ hội tương tác trực tiếp với các chuyên gia, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn và cập nhật các xu hướng giảng dạy hiện đại, từ đó nâng cao năng lực sư phạm và khả năng thiết kế bài học hiệu quả.
Tổng hợp thông tin chuỗi sự kiện Ed-Talk: CHUỖI EVENT & WORKSHOP TẠI HORIZON TESOL DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH
TESOL Diploma 120h – Nền tảng học thuật giúp giáo viên vận dụng phương pháp giảng dạy một cách linh hoạt và có cơ sở lý luận
Trong bối cảnh giáo dục tiếng Anh không ngừng thay đổi, một giáo viên giỏi không chỉ dựa vào kinh nghiệm đứng lớp mà cần có khả năng lựa chọn, triển khai và điều chỉnh phương pháp giảng dạy dựa trên căn cứ sư phạm vững chắc.
Những phương pháp như TBLT, CLT hay PPP chỉ phát huy hiệu quả khi giáo viên hiểu bản chất của từng mô hình, nắm rõ cơ chế hoạt động của nhiệm vụ, biết cách scaffold, kiểm tra mức độ hiểu bài và đánh giá đầu ra ngôn ngữ đúng cách. Đây là năng lực mà nhiều giáo viên trẻ còn thiếu khi bước vào nghề.
Nội dung đào tạo
-
Nền tảng Sư phạm và hệ thống phương pháp giảng dạy từ truyền thống đến hiện đại
-
Kỹ thuật đứng lớp, quản trị lớp học và sử dụng giáo cụ một cách chiến lược
-
Xây dựng Lesson Plan chuẩn hoá, ứng dụng công nghệ AI nhằm tối ưu tiến trình dạy – học
-
Phát triển phong thái đứng lớp chuyên nghiệp
-
Kho tàng trò chơi và hoạt động tương tác phù hợp mọi nhóm học viên
-
Định hướng nghiên cứu chuyên sâu, tạo tiền đề cho hành trình học lên Thạc sĩ TESOL
TÌM HIỂU NGAY: KHÓA HỌC TESOL DIPLOMA 120H THEO TIÊU CHUẨN QUỐC TẾ
Điểm nổi bật của chương trình
-
Giảng dạy bởi đội ngũ Thạc sĩ – Tiến sĩ giáo dục, trên 10 năm kinh nghiệm
-
Chương trình thiết kế theo TESOL International Framework
-
30 giờ Kiến tập tại các trung tâm Anh ngữ đối tác uy tín
-
Cộng đồng Horizon TESOL Alumni hơn 1000 thành viên, chia sẻ kinh nghiệm – tài liệu – cơ hội việc làm
Đối tượng phù hợp
-
Sinh viên hoặc cử nhân chuyên ngành tiếng Anh
-
Người có nền tảng tiếng Anh vững
-
Giáo viên tiếng Anh đang giảng dạy
-
Người trái ngành muốn chuyển hướng sang giảng dạy tiếng Anh
-
Giáo viên lâu năm muốn cập nhật phương pháp giảng dạy hiện đại
-
Giáo viên cần chứng chỉ Sư phạm để thăng tiến nghề nghiệp
-
Người dự định học Thạc sĩ TESOL trong tương lai
Bài viết liên quan
