Giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em luôn cần yếu tố cảm xúc và trải nghiệm. Các lễ hội văn hóa như Trung Thu là “cửa sổ vàng” để giáo viên tạo môi trường học tập chân thực, nơi học sinh được sử dụng ngôn ngữ trong bối cảnh có ý nghĩa.
Theo triết lý experiential learning (học qua trải nghiệm), trẻ học tốt nhất khi chúng được hành động, sáng tạo và chia sẻ.
Horizon TESOL giới thiệu 5 hoạt động Trung Thu có thể áp dụng ngay, được thiết kế dựa trên nguyên tắc của Communicative Language Teaching (CLT) và Task-Based Learning (TBL).
Hoạt động 1: Story Lanterns – Đèn lồng kể chuyện trung thu bằng tiếng Anh
Mục tiêu học tập
-
Rèn kỹ năng storytelling và spoken interaction.
-
Phát triển tư duy mạch truyện (story structure: beginning – middle – end).
-
Mở rộng từ vựng mô tả nhân vật, hành động và cảm xúc.
Kể chuyện là công cụ mạnh mẽ giúp trẻ ngữ cảnh hóa ngôn ngữ và ghi nhớ từ vựng tự nhiên. Khi học sinh tạo ra sản phẩm thủ công (đèn lồng), chúng hình dung rõ ràng về ý nghĩa ngôn ngữ, thay vì chỉ học từ trên giấy.
Cách triển khai
-
Chia lớp thành nhóm nhỏ (3–4 học sinh).
-
Mỗi nhóm làm một chiếc đèn lồng giấy, trang trí và viết lên đó từng đoạn nhỏ của câu chuyện.
-
Học sinh kể lại câu chuyện bằng tiếng Anh, dùng đèn lồng như công cụ trực quan.
Mở rộng hoạt động
Giáo viên có thể gợi ý học sinh chuyển thể câu chuyện thành mini performance hoặc viết lại nội dung ở dạng short comic strip.
Hoạt động 2: Mooncake MasterChef – Làm bánh Trung Thu bằng ngôn ngữ
Mục tiêu học tập
-
Học từ vựng về nguyên liệu, công thức, và động từ mô tả quy trình (mix, bake, add, decorate).
-
Luyện cấu trúc miêu tả: It tastes…, It looks…, It’s made of…
-
Tăng kỹ năng hợp tác nhóm và thuyết trình.
Hoạt động dựa trên phương pháp Content and Language Integrated Learning (CLIL) – dạy ngôn ngữ thông qua chủ đề thực tế.
Khi học sinh “nấu” một món ăn bằng tiếng Anh, ngôn ngữ được sử dụng để đạt mục tiêu cụ thể, giúp việc học trở nên tự nhiên và có mục đích (meaningful task).
Cách triển khai
-
Mỗi nhóm “chế tạo” một chiếc bánh Trung Thu bằng đất nặn hoặc giấy màu.
-
Viết công thức bằng tiếng Anh.
-
Trình bày sản phẩm và giới thiệu “bí quyết” làm bánh cho cả lớp.
Mở rộng hoạt động
Giáo viên có thể yêu cầu học sinh viết lại công thức dạng bài hướng dẫn (procedural writing) để rèn kỹ năng viết cho cấp độ cao hơn.
Hoạt động 3: Moonlight Drama – Tiểu phẩm Trung Thu bằng tiếng Anh
Mục tiêu học tập
-
Phát triển kỹ năng nói, diễn đạt cảm xúc, và sử dụng ngôn ngữ theo ngữ cảnh.
-
Luyện phát âm và ngữ điệu thông qua hội thoại.
-
Khuyến khích sáng tạo nội dung bằng tiếng Anh.
Theo lý thuyết Drama in ELT, nhập vai giúp trẻ vượt qua rào cản tâm lý khi nói tiếng Anh. Diễn xuất khiến các em “sống thật” trong nhân vật, từ đó dùng ngôn ngữ một cách tự nhiên và có cảm xúc.
Cách triển khai
-
Giáo viên giới thiệu các nhân vật quen thuộc như Chị Hằng, Cuội, Thỏ Ngọc.
-
Mỗi nhóm sáng tạo một kịch bản ngắn (1–3 phút).
-
Giáo viên hỗ trợ chỉnh ngôn ngữ, hướng dẫn dùng expressive phrases và body language.
Mở rộng hoạt động
-
Ghi hình buổi biểu diễn để học sinh xem lại và tự đánh giá (self-assessment).
-
Kết hợp đánh giá đồng đẳng (peer feedback) để tăng ý thức ngôn ngữ.
Hoạt động 4: Phases of the Moon Race – Trò chơi vận động học tiếng Anh
Mục tiêu học tập
-
Học từ vựng chủ đề thiên văn (new moon, crescent, full moon…).
-
Luyện kỹ năng mô tả bằng câu đơn giản.
-
Tăng phản xạ ngôn ngữ và tinh thần đồng đội.
Theo nghiên cứu của Cameron (2001), trẻ học tốt hơn khi kết hợp vận động thể chất với hoạt động ngôn ngữ (TPR – Total Physical Response).
Trò chơi này giúp củng cố từ vựng qua hành động, tạo liên kết giữa trí nhớ và trải nghiệm vận động.
Cách triển khai
-
Chuẩn bị thẻ hình mặt trăng ở các giai đoạn khác nhau.
-
Chia lớp thành hai đội, thi sắp xếp thứ tự pha mặt trăng.
-
Sau đó, mỗi đội mô tả nhanh bằng tiếng Anh.
Mở rộng hoạt động
Giáo viên có thể yêu cầu học sinh vẽ nhật ký mặt trăng (Moon Journal) trong một tuần, ghi lại quan sát bằng tiếng Anh.
Hoạt động 5: Sing to the Moon – Viết lời bài hát Trung Thu
Mục tiêu học tập
-
Củng cố ngữ pháp, phát âm, và ngữ điệu trong hát tiếng Anh.
-
Rèn kỹ năng hợp tác và sáng tạo.
-
Giúp học sinh thể hiện bản thân bằng ngôn ngữ âm nhạc.
Âm nhạc là công cụ hỗ trợ phát âm và ngữ điệu tự nhiên (intonation & rhythm). Theo Brewster (2002), các bài hát giúp trẻ nội hóa cấu trúc ngữ pháp và ghi nhớ từ vựng lâu hơn.
Cách triển khai
-
Mỗi nhóm chọn một giai điệu quen thuộc và viết lời mới bằng tiếng Anh về Trung Thu.
-
Giáo viên hướng dẫn các âm nối (connected speech) trong khi hát.
-
Cả lớp biểu diễn và thảo luận về ý nghĩa lời bài hát.
Mở rộng hoạt động
-
Tổ chức cuộc thi “Mid-Autumn Talent Show”.
-
Giáo viên có thể ghi âm lại để đánh giá kỹ năng phát âm theo chuẩn CEFR trẻ em.
TESOL Diploma 120H – Khóa học thực chiến dành cho giáo viên Tiếng Anh trái ngành
Tại Horizon TESOL, chúng tôi luôn cập nhật những thay đổi trong ngành giảng dạy tiếng Anh và ngôn ngữ học, giúp giáo viên Tiếng Anh trang bị đầy đủ kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực chiến và tích lũy kinh nghiệm giảng dạy tại các trung tâm anh ngữ đối tác!
Nội dung khóa học:
- Nền tảng ngôn ngữ vững chắc, tự tin giảng dạy cho mọi đối tượng
- Nền tảng Sư phạm và các phương pháp giảng dạy từ cổ điển đến hiện đại
- Kỹ thuật đứng lớp và làm chủ lớp học, sử dụng hiệu quả các giáo cụ trong lớp
- Xây dựng Lesson Plan bài bản bằng cách ứng dụng công nghệ AI
- Xây dựng phong thái đứng lớp chuyên nghiệp
- Kho tàng trò chơi cho mọi đối tượng học viên
- Mở rộng nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực giảng dạy, đủ nền tảng để học thạc sĩ TESOL trong tương lai
TÌM HIỂU NGAY: KHÓA HỌC TESOL DIPLOMA 120H THEO TIÊU CHUẨN QUỐC TẾ
Điểm nổi bật của khóa học:
- Được giảng dạy bởi đội ngũ Thạc sĩ, Tiến sĩ giáo dục có trên 10 năm kinh nghiệm giảng dạy
- Chương trình học bài bản, xây dựng theo chuẩn TESOL International Framework
- Có học phần KIẾN TẬP kéo dài 30H tại các trung tâm Anh ngữ uy tín là đối tác của Horizon TESOL
- Cộng đồng học viên Horizon TESOL Alumni 1000 thành viên – nơi chia sẻ kiến thức giảng dạy và cơ hội việc làm
Đối tượng tham gia khóa học:
- Sinh viên hoặc đã tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh
- Người có nền tảng tiếng Anh vững chắc
- Người đang làm việc trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh
- Người trái ngành mong muốn chuyển sang giảng dạy Tiếng Anh nhưng chưa biết bắt đầu từ đâu
- Giáo viên đã đi dạy lâu năm cần bổ sung kiến thức và các phương pháp giảng dạy hiện đại
- Giáo viên đã đi dạy nhưng chưa có chứng chỉ Sư phạm để thăng tiến lên các vị trí cao hơn
- Người đang mong muốn học lên Thạc sĩ TESOL trong tương lai
Bài viết liên quan
